林恩·约翰斯顿和凯蒂·霍斯托克反思他们小学项目的试点, 把宗教教育和艺术联系起来. 

冰球突破官网的职业是小学教师, 现在是教育学院小学部的艺术和RE学科专家. 冰球突破官网在小学的时候, 冰球突破官网都相信,当艺术和宗教教育结合在一起时,会产生一些非常强大的东西, 冰球突破官网热衷于支持冰球突破官网的培训教师发展知识, 他们需要的技能和能力来拥抱“再艺术”.

洞穴艺术

艺术和信仰在整个人类历史上一直紧密相连,原因有很多,也很复杂. Leroi-Gourhan认为在拉斯科壮观的旧石器时代洞穴壁画,可以追溯到公元前.公元前15000 - 13000年是宗教性质的,用于入会仪式:

藏传佛教中使用的曼荼罗被信众认为可以传递正能量,起到净化的作用.

在基督教传统中, 用绘画来分享和反思圣经和圣人的故事有着悠久的历史——想想圣弗朗西斯科·阿西西大教堂的画作吧, 这幅画是契马部埃画的,目的是向穷人和文盲分享圣人的一生, 正是方济各所服务的人.

莎拉·塔布和天来客

冰球突破官网用宗教艺术和人工制品来支持和发展孩子们对宗教思想和概念的理解, 同时也给他们一个安全的空间来问问题,表达他们对灵性的想法和思考. 冰球突破官网也用宗教艺术作为跳板, 鼓励孩子们创作自己的艺术品, 表达他们对精神观念和概念的深刻的个人反应, 使他们能够跨认知参与, 学习的情感和精神运动领域.

以下是一些孩子们在建立起艺术和自然之间的桥梁时所做出的深刻反应的例子:

林恩分享了一段关于卡拉瓦乔的谈话 基督的复活 一组KS2学习者. 一个10岁的孩子对耶稣的脸的描绘方式发表了深刻的评论, 以一种被动和顺从的态度, 而在他的身后,有一个门徒激动而恐惧:

“他们穿着同样颜色的长袍,就好像这就是耶稣内心的真实感受. 他知道上帝要他做什么,他不想表现出害怕.”

伍斯特郡一所学校的KS2班的孩子们根据RE课上关于“对与错”的讨论创作了自己的艺术品.在众多原创且发人深省的回应中, 一个小组创作了一件雕塑作品,并命名为 正义的彩虹.

“它代表着如果人们一起为正义而努力,世界将变得更美好.”

随着新的教区教学大纲的引入.E, “了解基督教,“Kaytie的任务是为学校图书馆制作一幅完整的学校美术作品,以代表新课程的不同方面.  这幅作品的灵感来自“The Big Frieze”——一幅描绘人与上帝关系的图画.

冰球突破官网已经试点了一个与儿童合作的项目,支持他们参与不同宗教传统的艺术作品,并以他们自己的创意产出作为回应. 冰球突破官网为飞行员选的画是斯坦利·斯宾塞的 莎拉·塔布和天来客 (1933).

对英国艺术家斯坦利·斯宾塞来说,伯克郡的库克汉姆村是“天堂的神圣郊区”.他的许多宗教画都是以他的家乡为背景的.

莎拉·塔布和天来客 讲述了莎拉离开家后,被一次由哈雷彗星彗尾呈现的异常日落所吓坏的故事. 相信世界末日即将来临, 萨拉跪下来祈祷, 在库克汉姆大街的人行道上. 史丹利·斯宾塞派天使来安慰莎拉, 通过带给她“她是什么样子的象征”和“所有她爱的东西”.”

冰球突破官网选择这幅画作为冰球突破官网的试点项目,因为它的形式很简单, 以及背后故事的即时性和相关性. 冰球突破官网询问了5岁的孩子, 7岁和9岁说出他们对这幅画及其背后故事的看法, 创造他们自己的艺术作品,反映“他们是什么样子的象征”和“他们喜欢的东西”,这可能会安慰他们.

冰球突破官网被原画中萨拉面前地面上抽象的画框迷住了, 所以这似乎是一个显而易见的起点.  使用搓洗胶带, 冰球突破官网在卡片上制作了不同尺寸的框架,并询问了Azraea, 5岁的时候看她能不能用她喜欢的东西来填补空白.  尽管很简单,但结果让人想起了蒙德里安(Piet Mondrian).

阅读更多关于原画的信息, 冰球突破官网发现,右边的照片是明信片架的代表,它曾经位于斯宾塞的家乡库克汉姆的报刊亭外面. 阿耳特弥斯, 7岁, 受此启发,她创作了自己的明信片,描绘了她认为会给她安慰的东西. 她用墨水和水彩画出她的图像,然后冰球突破官网用丝带连接在一起,形成一个垂直的展示,就像萨拉·塔布展示的那样.

欧菲莉亚, 9岁, 渴望用一种更真实的方式来回应这幅画,创作一幅她自己的画. 在几次尝试创造一个想象的组成, 奥菲利亚对结果感到沮丧. 艺术教学的最佳实践总是鼓励在可能的情况下从现实生活中观察, 所以冰球突破官网开始在前面的花园里创作冰球突破官网自己版本的画. 阿耳忒弥斯跪在中间, 从她最爱的人那里得到安慰:她的姐妹们, 爸爸, 狮子罗里, 油漆, 她的吉他, 还有一块超大的银河巧克力! 

奥菲利亚就能把这张照片变成她自己的一幅画.  冰球突破官网鼓励她从色彩块的角度来思考这幅画,以避免陷入细节.  结果是一幅很像斯宾塞本人作品的松散的手势画. 使用在课堂上创作照片的策略是支持儿童艺术创作和鼓励高质量观察的一种高效方式.   

最后, 冰球突破官网决定对斯宾塞的画进行更抽象的诠释, 创造这些充满活力的拼贴画. We cut words out of magazines; carefully chosen to represent the things the girls love the most. 然后冰球突破官网在上面涂上火红的颜色, 想象着萨拉·塔布看到哈雷彗星那天的天空会是什么样子. 然后,女孩们把房子周围的特殊物品拍了下来,并把它们添加到她们在报纸和杂志上找到的其他照片上. 最后加上一张他们自己的照片,因为他们想象如果他们在天空中看到一些不寻常的、令人惊叹的东西,他们会有什么反应. 

如果您想了解更多关于小学UG和PGCE教师培训课程的信息,请与系主任联系, 丹•休斯. 该课程以一种有意义和互动的方式,为新教师提供探索RE和艺术以及其他课程科目的机会. 冰球突破官网很乐意收到你的来信.