教育正在发生变化,但变化的速度是否足够快? 珍妮博士哈特利,课程负责人 教育研究, 谈到表示, 在教育环境中为LGBTQ+群体创造包容和安全.

从后面看,一个人戴着同性恋骄傲帽

作为一名教育研究讲师, 我听到了许多真实而诚实的学生教育经历的故事. 用我的一个一年级学生的话来说:‘哦! 你真的想知道冰球突破官网的想法!“是的,冰球突破官网有.

冰球突破官网关注学生教育方面的研究, 最重要的是, 冰球突破官网问问题, 包括'这是对的? 难道这只是?“如果你是LGBTQ+,教育意味着什么?  种族、社会阶层和家庭背景对学习有什么影响? 这些问题和其他问题帮助冰球突破官网以新的眼光看待自己和冰球突破官网的经历. 它们帮助冰球突破官网了解冰球突破官网曾经是谁,冰球突破官网现在是谁,以及冰球突破官网想成为谁. 这种探索是教育研究的核心.

学生要求改变的三声呐喊

最近,冰球突破官网一直在讨论学生作为LGBTQ+在学校的经历. 他们有各种各样的经历. 有些是积极的. 他们谈到学校为LGBTQ+和异性恋提供了平等的空间,他们的关系受到了同等的重视. 对一些人来说,这是时代变化的标志. 但也有一些人并不积极,在这种情况下,他们的故事表明教育需要倾听他们要求改变的三种呼声:

1. 渴望被看到

表示问题. 如果你能见到像你一样的人,那就太不一样了. 它告诉你什么是可能的. 你会有归属感,有自己的位置. You might say that your school ‘didn’t talk about it but they didn’t say it was bad either’; yet silence sends its own message 而且 if you are LGBTQ+, 你很清楚地收到了这个信息.

2. 《安全的呼唤

变性人的旗帜
变性人的旗帜

有些老师,即使经过了这么长时间的竞选活动, 仍然 没有挑战对同性恋的虐待包括对“gay”这个词的负面使用. 反式的学生 仍然 必须协商他们使用基本自由的权利,比如用哪个厕所,在哪里换体育课. 除此之外, 在某些情况下, 跨性别学生被要求向学校领导呼吁,在教育同龄人的同时满足他们的需求.

这些都是压力的形式. 然而,冰球突破官网仍然期望学生学习,却没有意识到学习需要有安全感.



3. 追求相关性的呼声

如果你意识到自己是LGBTQ+,你会怎么做, 或者处于同性关系中, 但是你所接受的唯一的两性关系和性教育是以异性关系为中心的,并将其视为常态?  难道你也有权利知道如何安全吗?

如果你的父母或照顾者是同性的,你会怎么做, 然而你所看到和听到的家庭的例子, 以一个有爸爸妈妈的异性恋家庭为中心? 难道你对关心你的成年人的爱和你做“家庭”的方式不应该得到同样的认可吗? 

履行促进平等和多样性的职责, 包容所有人, 教育需要倾听这些呼声.

但是,冰球突破官网怎样才能摆脱上述问题,达到包容的境界呢? 教育如何从社会不公走向社会公正?

从不公正到公正

Nancy Fraser提出了一个有用的观点, 专注于社会公正理论的美国研究者. 她这样写是为了社会公正, 其中一件需要到位的事情是识别. 这意味着冰球突破官网必须重视受影响者的声音和他们的经历, 权利和故事,然后采取行动,确保他们的平等参与. 这要从倾听开始.

几名工作人员举着盟军的旗帜
冰球突破官网的盟友组织团队

在教育研究中,冰球突破官网通过多种方式倾听. 冰球突破官网聆听学生的故事,聆听课堂上积极的辩论和讨论. 冰球突破官网通过花时间观看、讨论和学习故事来倾听 汉娜布拉德福德, 一个跨性别女孩在CBBC系列《第一天》中度过了她上中学的第一天因为饰演汉娜的女演员伊维·麦克唐纳(Evie Macdonald)本身就是变性人.  冰球突破官网通过冰球突破官网的客座演讲者的研究和专业知识,包括 Dr. 蕾切尔Bullingham  而且 马克斯•戴维斯. 冰球突破官网倾听自己,倾听形成冰球突破官网日常实践的持续的内部反思和质疑.

作为一所大学,冰球突破官网倾听. 在校园里,你可能会看到冰球突破官网戴着彩虹系带,展示着彩虹明信片,以此表明冰球突破官网是LGBTQ+的盟友. 冰球突破官网希望为LGBTQ+的工作人员和学生以及那些只想聊天的人提供一个安全和欢迎的空间. 超过200名工作人员已经签约成为盟友,而且这个数字还在增长. 随着在家学习的增加,您可能还会看到冰球突破官网的数字徽章, 让冰球突破官网的欢迎在网络空间中可见.

但倾听只是答案的一部分. 冰球突破官网也必须采取行动.

这让我想起了已故民权活动家玛雅·安杰洛的一句话:

“做最好的自己,直到你知道更好. 当你更了解的时候,就做得更好.”

冰球突破官网必须听. 然后做得更好.

我所在的讲师团队正是这样做的——冰球突破官网倾听,冰球突破官网反思,冰球突破官网行动.  因为它的核心就是这么简单. 听. 下次做得更好. 在教育研究, 冰球突破官网一直在听, 永远努力,永远愿意下次做得更好.

很多人告诉我,LGBTQ+青年的生活比过去更好了,我对这种方式表示赞赏. 但它仍然不是对每个人都是平等的. 冰球突破官网会在《冰球突破》中继续讨论, 冰球突破官网会不断倾听,不断学习. 直到它 is 对每个人都一样好.

珍妮博士哈特利 课程负责人的职责是什么 教育研究(荣誉)文学士. 她在教育领域的主要关注点是社会公正. 这是她所有感兴趣的领域的重点,这是从她在英国和海外环境中的教育提供的发展演变而来的. 珍妮最近被授予了冰球突破官网的领先教学奖,因为她在发展在线学习和促进大学内LGBTQ+平等方面的工作.

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